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中等職業學校智慧校園

--中職智慧校園解決方案

【發布時間:2019-07-23】

項目概述

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會的戰略部署,認真落實《國家教育信息化“十三五”規劃》、《教育部關于進一步推進職業教育信息化發展的指導意見》《現代職業教育體系建設規劃(2014—2020年)》《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》《國家職業教育改革實施方案》,以教育信息化,全面推動教育現代化,特制定本方案。

1.1  建設目標

按照科學的校園發展理念,加快推進學校智慧校園建設,創新應用新一代信息技術和智慧應用,實現與職業教育教學全過程的深度融合。全面整合校內外的資源,實現人、物、校區功能系統之間無縫連接與協同聯動的智能自感知、自適應、自優化,從而智能識別師生群體的學習、工作情景和個體的特征,將學校物理空間和數字空間有機銜接起來,為師生建立智能開放的教育教學環境,改變師生與學校資源、環境的交互方式,全面提升信息技術支撐和引領職業教育創新發展的能力,提高職業學校學生和教師的信息技術職業素養,創新教育教學模式,提高教學質量,實施精細化管理,提升校園文化生活品質,拓展對外服務的范圍,以智慧化引領學?,F代化發展,為職業學校培養高素質勞動者和技術技能人才提供信息化支撐和保障。

1.2  平臺設計

智慧校園建設是一項系統工程,涉及到智慧教學環境、智慧教學資源、智慧校園管理、智慧校園服務、信息安全體系等五大方面。依據《智慧校園總體框架》(GBT36342-2018)等現行國家標準,科學制定智慧校園建設規劃或設計方案。方案要重點強調建設內容與中職學?,F狀的匹配性和突出職業教育辦學特色,著力于職業素養養成和職業技能提升,構建適合中等職業學校智慧校園的教學模式、管理模式以及服務模式。

 

《智慧校園總體框架》(GB/T 36342-2018)

 

漁之藍中職智慧校園應用平臺設計架構

1.3  建設原則

1.統籌規劃

軟件應用平臺的建設之前必須站在整個教育的層面,做好項目分析和規劃設計工作,整體考慮、統籌規劃,確保統一的建設標準、統一的技術標準、統一的基礎架構和統一的組織管理。

2.分步實施

應用平臺建設周期長,涉及到需求調研、方案論證、系統選型、部署與集成、人員培訓、推廣應用、運行反饋、修改完善等多個過程,因此整個建設過程必須統籌安排、分步實施,確保軟件平臺建設的進度和質量。

3.加強應用

共享與交換,提高決策的科學性和民主性,形成充滿活力的通過應用平臺的建設,實現學校管理信息化和教學數字化,實現學校之間更簡便快捷的溝通,實現不同業務部門的數據管理機制,為廣大師生提供個性化的綜合信息服務。

4.整合資源

 應用平臺建設時必須考慮保護原有的投資基礎、充分利用現有的信息資源,充分發揮它們的作用。因此 “智慧校園”綜合管理平臺建設必須不斷整合已有的信息資源、開發新的資源,建設集中的信息資源管理機制。

5.共享數據

建立統一的基礎數據管理服務平臺,整合原有的多個應用系統,解決原有系統間不能互聯互通、不能共享數據,信息孤島,導致重復建設、重復工作,嚴重影響了信息化建設和日常管理工作的問題。因此,應用平臺的建設必須確保各個應用系統之間的數據共享與實時交換,包括學校已建和未建信息化系統和平臺。

6.校企合作,共同建設

    結合學校的條件和辦學特色,突出職業教育特點,校企合作共同建設,平臺建設的實用性及可拓展性,科學推進學校信息化建設工作,同時提升教師整體信息化能力。推動學??缭绞桨l展以職業教育資源整合為契機,立足新起點、新目標,積極深化職業教育改革,加快構建現代職業教育體系,努力爭創一流品牌學校,為區域經濟社會發展提供重要的人才支撐。


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